贺勤走到(dào )两个()学生面(miàn )前站着,大有护犊子的意思, 听完教导主任()的话,不紧不慢()地说:主任说得很对,但我是他们的班主任,主任说()他(tā )们早恋,不(bú )知道依据是(shì )什么?我们(men )做老师的要劝导学生(),也得有理有据, 教育是一个过程,不是一场谁输谁赢()的比赛。
迟砚好笑又无奈,看看煎饼摊(tān )子又看看孟(mèng )行悠,问:这()个饼能加肉吗?
迟砚觉得奇怪:你不是长身体吗()?一份不够就()再来一份。
听见自己的外号从迟砚嘴里冒出来,孟行()悠心头(tóu )涌起一种说(shuō )不清道不明的感觉。
景宝不太高兴,低头生()闷气,无声跟迟砚较劲。
孟行悠甩开那些有的没的乱()七八糟的念头,看了眼景宝(bǎo ),说道:我(wǒ )都可以,听(tīng )景宝的吧。
景()宝脸一红,从座位上跳下来,用那双跟迟砚同款的桃()花眼瞪着他,气()呼呼地说:砚二宝你是个坏人(rén )!
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