贺勤摇头,还是(shì )笑得很谦逊:我没这个意思, 我是(shì )在反省自己, 我跟这()帮高一学生一样都是初来(lá()i )乍到, 主任既然对我们六班很上心,我和他们(men )都愿意()虚心求教。
迟砚拿出没写完的()练习册,翻开铺平,顺便回答:说得对(duì )。
孟行悠每次听到这种官腔就无语,碍于贺()(hè )勤面子没有呛声。
太子爷,你()不会没吃过路(lù )边摊吧?孟行悠问。
贺勤说的那(nà )番话越想越带劲,孟行悠还把()自己整得有些(xiē )感动,坐下来()后,对着迟砚感慨颇多:勤哥(gē )一个数学老师口才()不比许先生差(chà )啊,什么‘教()育是一个过程,不是一场谁输()(shū )谁赢的比赛’,听听这话,多酷多有范,打(dǎ )死我我()都说不出来。
主任毫不讲理:()怎么别的同学就没有天天在一起?
贺勤(qín )听完,松了一口气, 转头对教导主任解()释:主(zhǔ )任, 误会一场, 他们没()有早恋。
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